<kbd id="6tezayxl"></kbd><address id="6tezayxl"><style id="6tezayxl"></style></address><button id="6tezayxl"></button>

              <kbd id="1z5mxyao"></kbd><address id="1z5mxyao"><style id="1z5mxyao"></style></address><button id="1z5mxyao"></button>

                      <kbd id="fqxxvav0"></kbd><address id="fqxxvav0"><style id="fqxxvav0"></style></address><button id="fqxxvav0"></button>

                              <kbd id="oh5ompbi"></kbd><address id="oh5ompbi"><style id="oh5ompbi"></style></address><button id="oh5ompbi"></button>

                                      <kbd id="8wmg2ayu"></kbd><address id="8wmg2ayu"><style id="8wmg2ayu"></style></address><button id="8wmg2ayu"></button>

                                              <kbd id="24ahyyml"></kbd><address id="24ahyyml"><style id="24ahyyml"></style></address><button id="24ahyyml"></button>

                                                      <kbd id="z6hkvfvd"></kbd><address id="z6hkvfvd"><style id="z6hkvfvd"></style></address><button id="z6hkvfvd"></button>

                                                          申博太阳城

                                                          申博太阳城“侯懷銀教授座談會”成功舉辦

                                                          時間:2019-05-07瀏覽:10設置

                                                                 5月5日下午 ,山西大學社會科學處處長侯懷銀教授應邀在江蘇師範大學申博申博太阳城)204會議室舉辦教師座談會。本次座談會由我院院長高偉教授主持,我院教育學系的10餘位教師參與 。

                                                          座談會伊始,由高偉教授向侯懷銀教授一一介紹本次參會的中青年教師 ,侯教授也親切地詢問了我院教師的學術背景和年齡結構情況 ,在輕鬆、幽默的互動氛圍中,侯教授引出了本次座談會的初衷:增進教育學科研究同行之間的瞭解和聯繫。首先 ,侯教授向我院教師分享他自己的成長經歷、求學經歷和訪學研究經歷。然後,侯教授基於自身豐富的研究經歷與行政管理經驗 ,從教師與“七個學”之間的關係向我院教師具體闡述了教育學學科建設、青年教師發展、學生能力培養等三大問題 。

                                                                 侯教授認爲要想成爲一個優秀的研究教育學的學者,就需要處理好自己與“七個學”之間的關係 ,即自己與學校、學院、學科、學術、學生、學界、學派的關係。一、從教師與學校之間的關係來看,教育學科是爲學校、社會發展服務的一門學科 ,研究教育學的教師應當爲學校各個部門決策提供政策諮詢與建議,反過來 ,學校研究生院、教務處、教師培訓中心等部門也應當爲教師個人發展提供各種資源與政策支持 ;二、從教師與學院之間的關係來看,教師自己要有一個明確的職業發展定位  ,尤其剛入職的青年教師,更應該確定穩定的研究方向與研究領域,另外 ,教師還應當去其他部門掛職鍛鍊,爲學院教育學科建設及發展提供聯絡與服務 ,反過來 ,學院應當注重教育學科設置和教師發展定位,強調教育學專業的重要性  ;三、從教師與學科之間的關係來看,教師做研究要有學科視野與學科概念,還應遵循“三跳出”:跳出教育學做研究、跳出教學做研究、跳出書本做研究;四、從教師與學術之間的關係來看 ,學術研究是教師職業發展的根基,教師應該有規劃、有策劃、有計劃地做自己的研究 ,發表主流核心期刊 ,塑造自己的學術形象;五、從教師與學生之間的關係來看,教師既要帶好學生又要發現好學生 。在指導、培養學生過程中  ,教師要把時間留給學生,與學生多交流、溝通,還應注重營造良好的師生關係、引導學生形成正確的價值觀;六、從教師與學界之間的關係來看 ,學者應當與學界保持緊密的聯繫與交往,這種聯繫主要包括與高校同行、出版機構、期刊雜誌社等方面的聯絡 ;七、從教師與學派之間的關係來看  ,學院應培育教師的團隊合作精神與意識,使教師隊伍成長成一批結構合理、定位明確的學術人 。教師自身還應做到“三不”:不能遠離自己的導師、不能遠離學院、不能遠離學科。侯教授總結到一個優秀的研究教育學科的教師還應懂得“三重要”:經營自己重要、經營事業重要、經營家庭同等重要 。

                                                                最後 ,教師們結合自己的經驗與感受提出問題,侯教授與青年教師進行了深入交流與對話 ,教師們都表示收穫很大。


                                                          同欄目信息

                                                          熱點信息

                                                          地址:江蘇省徐州市銅山新區上海路101號 郵編:221116 電話:0516-83536226 電子信箱:Edu@jsnu.edu.cn
                                                          Copyright © 2015 - All Rights Reserved - 申博 申博太阳城